Учениците следат реклама за одржување на некој фестивал за деца. Откако ќе ја проследат разговараат што конкретно запомниле.
(час, место на одржување, цена на билетот)

Учениците разгледуваат покана за роденден, ја пополнуваат и потоа си ја разменуваат во пар со другарчето. Треба да запомнат кога, каде и кај кого треба да појдат на роденден.

Учениците следат кратка куклена претстава.(Учениците ги набројуваат: ликовите, го опишуваат нивното зборување и однесување, нивниот изглед и ја кажуваат поуката која ја разбрале.)

Учениците следат кратка едукативна емисија за деца и разговараат што научиле од неа. (За што се зборуваше во емисијата? Што запомнивме, што научивме. Претставете го наученото во цртеж.)

Со изучени броеви и букви креираат замислен, по нивна креација, плакат.